Ланцюги живлення - це послідовності особин одного виду, їхніх решток або продуктів життєдіяльності, які є об'єктом живлення організмів іншого виду, тобто ряд видів організмів, пов'язаних між собою трофічними зв'язками, що складають певну послідовність у передаванні речовин і енергії.
Хороший актор не може бути розсіяним. Він не повинен відволікатися на сторонні шуми під час гри на сцені. Бо акторська майстерність по своїй суті має на увазі постійний контроль себе і партнера.
В іншому випадку роль просто стане механічним уявленням. А увагу дозволяє не упускати важливі деталі під час навчання, перегляду театральних постановок, майстер-класів та тренінгів.
Для того щоб навчитися концентруватися, використовуйте вправи для розвитку уваги. (відео)
Якщо з пластикою справи йдуть не дуже добре, можна легко виправити цей недолік. При регулярному виконанні наступних рухів будинку можна навчитися краще відчувати власне тіло, вміло ним керувати.
Добре розвиває пластику кистей і рук вправу «фарбуємо паркан». Необхідно фарбувати паркан, використовуючи кисті рук замість пензлика.
Які вправи роблять руки слухняними:
Вправа «гладимо тварину». Завдання актора – погладити тварину, взяти його на руки, погодувати, відкрити і закрити клітку. Глядач повинен розуміти – це пухнастий заєць або слизька, яка вигинається змія, маленька мишка або великий слон.
Звичаї — це ті неписані правила, яким люди слідують повсякденно у своїх найменших домашніх турботах і найбільш важливій суспільній діяльності.
Виготовляємо планер. Він складається з таких основних частин: фюзеляжу, крил і хвостової частини. Горизонтальну площину у хвостовій частині називають стабілізатором, а вертикальну - кілем.
Для фюзеляжу іграшкового планера можна використати виписаний стержень від кулькової ручки. Носову частину фюзеляжу виліплюють із пластиліну. Використовуючи стержень як оправку, накручують на ньому 2-3 шари письмового паперу шириною, що дорівнює приблизно п'ятій частині фюзеляжу.
Склеєна трубочка має пересуватися по фюзеляжу (але не вільно, а з невеликим зусиллям). До неї приклеюють крила, вирізані з аркуша альбомного паперу чи тонкого картону (б). Максимальна ширина крил дорівнює довжині насадженої трубочки, а їх розмах - не менше довжини фюзеляжу.
Трубочку, вдвоє коротшу за попередню, приклеюють на кінці стержня. До неї приклеюють стабілізатор і кіль (в). Форму крил стабілізатора, кіля вибирають за власним задумом, наприклад заокругленого на кінцях прямокутника (б, в) чи трикутника. Бажано виготовити їх кілька, щоб можна було змінювати на фюзеляжі, вибираючи кращий варіант для польоту (д).
Заклички — це невеликі пісеньки, призначені для виспівування групою дітей.
Роботу по виготовленню об'ємних макетів і моделей технічних об'єктів можна почати з використання готових форм. Наприклад, паперова тара (коробки і коробочки з-під харчових продуктів, косметичних та миючих засобів, з-під ліків, вітамінів, фототоварів і т. Д.) Часто має в своїй основі форму геометричних тіл, і, маніпулюючи ними, можна виготовити самі різні макети і моделі технічних об'єктів.
Для моделей автомашин, де колеса з котушок малі за розмірами, можна зробити колеса з картонних дисків відповідного розміру і забезпечити їх шинами. Прикріплюють такі колеса в нижній частині бічних стінок корпусу з зовнішньої сторони за допомогою загострених осей з дерев'яних паличок. Отвори для осей в корпусі машин вирізують ножицями з гострим кінцем так, щоб вісь в них вільно оберталася. А отвори для осей в центрі коліс (картонних дисків) проколюють шилом, потім в цей отвір вводять вістрі дерев'яної палички і насаджують колеса так, щоб вони туго і нерухомо сіли на вісь. Для міцності нерухомого з'єднання вісь попередньо змащують клеєм.
Корпус вироби обклеюють папером і оформляють зовнішній вигляд залежно від призначення об'єкта: наклеюють з фольги або відповідного кольору паперу вікна, бампер, фари, амортизатори і т. п. Дугу для моделі трамвая або штанги для моделі тролейбуса роблять з дроту.
